Sjećate li se svog djetinjstva? Koja slika vam je prva pred očima?
Meni osobno u uspomeni je ostala igra na ulici, po livadama, vani. Iako sam tek nedavno ušao u tridesete već dosta vremena je prošlo od vremena kad sam trčao po livadama i bio dijete.
U tom vremenu svijet je napredovao, tehnologija je postala svakodnevni dio naših života, do te mjere da sada ovdje pišemo o nekoj tamo “ovisnosti o ekranima”.
Današnjoj vrijeme svijet tehnologije u kojem se nalazimo, tehnika napreduje sve više, Mnoga djeca provedi uz mobitel ili televizor.
Djeca više vremena provedeju uz tablet ili mobitel i igraju igrice razne što utječe na djecu i njihove živote.
Ovo je priča o nevjerojatnom svijetu i pustolovini koja nas čeka, ako samo malo podignemo pogled „Podigni pogled“, video je uradak Garyja Turka kojim pokušava doprijeti do mladih, na način koji je njima najbliži, a video je na Youtubeu pregledan više od 62 milijuna puta.
U današnjoj vrijeme sve više mladih provodi vrijeme za kompjuterom, mobitelom i drugim tehnikama kao što su igrice, glazba i ostalo, znaju biti po cijeli dan na igricama. Ovaj video će vam sve pokazati u kratkom zapisu.
Turk opisuje epidemiju tehnologije i djecu koja odrastaju u svijetu u kojem se više ne igraju vani niti druže s prijateljima kao nekada, sva socijalizacija uglavnom se svodi na komunikaciju preko ekrana. Kada porastu, sve je još gore i mladi više ne znaju živjeti bez mobitela.
Ne moramo uvijek biti dostupni
Mi sami, pa tako i naša djeca imamo osjećaj da moramo biti uvijek dostupni. Netko nam uvijek može poslati poruku i mi tu poruku moramo pročitati iste sekunde.
Kada vidimo komentar na našoj Facebook objavi moramo ga odmah pročitati i odgovoriti. No to ostavlja trag na nama i našem odnosu s bliskim nam ljudima.
Otvoreno pričajte s djetetom o toj potrebi da smo stalno povezani, da smo uvijek dostupni. Ponudite im alternativnu opciju i dajte im do znanja da se ništa neće dogoditi ako ponekad nismo dostupni. Drugi ljudi neće nas voljeti manje ako im na poruku odgovorimo nakon par sati.
Pokažite im to svojim primjerom. Kad vas netko zove dok pričate s djetetom, nemojte se javiti. Nemojte buljiti u telefon dok provodite vrijeme s njima. Ugasite nepotrebne notifikacije na svom mobitelu. Da li zaista morate biti obaviješteni za svaki lajk ili poruku u WhatsApp/Viber grupi od 78 članova?
Dogovorite vrijeme bez tehnologije
Dogovorite s djecom vrijeme u danu kada nećete koristiti tehnologiju, kako oni tako ni vi. Ako su djeca manja postavite jasne granice kada se tehnologija smije koristiti ili koliko dugo na dan.
Na primjer, sat vremena prije spavanja neka bude vaše vrijeme bez mobitela, TVa, računala ili tableta. To vrijeme posvetite jedni drugima – pričajte o svom danu, čitajte priče ili se igrajte.
Neki roditelji ne dopuštaju korištenje uređaja u autu, već to vrijeme koriste za komunikaciju.
Drugi pak imaju pravilo da su uređaji dopušteni samo vikendom ili sat vremena nakon večere. No većina obitelji ima pravilo da nema tehnologije za vrijeme obroka. TV se gasi i mobiteli ostavljaju u džepu. Obiteljski obrok je mjesto druženja i komunikacije.
Većina pedijatara pak preporučuje da mobitelima i tabletima (i TVu) nije mjesto u spavaćoj sobi. To znači da djeca ne bi trebala imati računalo u sobi niti nositi mobitele u sobu prije spavanja.
Dobra ideja je napraviti mjesto za odlaganje i punjenje mobitela i tableta u dnevnom boravku ili kuhinji te uređaje ostavljati tamo kada se ide na spavanje.
U svakom slučaju, dogovorite pravila koja vam odgovaraju i držite ih se.
Prepoznajte razliku između onoga što možemo i onoga što bi trebali napraviti
Primjer – vaše dijete želi mobitel uz opravdanje kako svi imaju mobitel.
Ako dijete ima 14-17 godina to je uglavnom točno, prema istraživanjima čak 89% djece te dobi ima mobitel. No ako dijete ima 8-10 godina ili manje, samo 31% djece te dobi ima mobitel. I nitko od tih 31% uistinu ne treba mobitel.
Bill Gates, osnivač Microsofta i jedan od najbogatijih ljudi na svijetu otvoreno je pričao o tome kako njegova djeca nemaju mobitel i neće ga dobiti sve dok ne krenu u srednju školu. Reći ćete da je to bilo prije 10 godina, no što se zapravo promijenilo u potrebi djeteta za mobitelom do danas?
Steve Jobs, osnivač Applea koji proizvodi sve te divne mobitele imao je jako stroga pravila oko korištenja tehnologije u svom domu.
Ako ljudi koji su stvorili najveće tehnološke tvrtke današnjice otvoreno pričaju o opasnostima tehnologije i vrlo oprezno svoju vlastitu djecu izlažu svojim izumima, zašto bi za nas obične smrtnike vrijedila druga pravila? Što mislite, da li oni znaju više o opasnostima „ovisnosti o ekranima“ od nas?
Kada nešto možemo priuštiti imamo naviku misliti da to zaslužujemo ili da bi to trebali imati. No da li je to uistinu tako? Ako postoji aplikacija koja nas uči kako prati zube, da li nam ta aplikacija uistinu treba da naučimo prati zube?
Utjecaj marketinga na naš život nikada nije bio veći, pa ako nas društvo pokušava uvjeriti da bez nečega ne možemo živjeti, moramo se zapitati da li je to doista tako. To ne znači da ćemo živjeti van dodira sa stvarnošću, ali na nama roditeljima je da postavimo zdrave granice svojoj djeci, kako po pitanju ponašanja, tako i po pitanju tehnologije i konzumerizma.
Pa što da svi imaju mobitel?
Hoće li vaše dijete imati koristi od tog mobitela i na koji način će ga koristiti?
Na nama je da donesemo tu odluku.
Evo nekoliko pitanja koja si možete postaviti kao bi utvrdili da li vašem djetetu treba mobitel:
Da li se dijete odgovorno brine za svoje stvari te shvaća njihovu vrijednost?
Da li je dijete impulzivno? To može biti znak da će olako slati nedolične slike ili poruke drugima bez da razmisli o posljedicama.
Prihvaća li dijete lako promjene ili im se odupire? Mobiteli su dizajnirani tako da izazivaju ovisnost i da ih što duže koristimo pa ako dijete ima problem s promjenama bit će mu mnogo teže kontrolirati se kada se jednom navikne na korištenje mobitela.
Do koje mjere je vaše dijete emocionalno i društveno inteligentno? Budite svjesni opasnosti bullyinga koji je vrlo čest putem WhatsAppa i sličnih aplikacija.
Ima li vaše dijete potrebu za mobitelom? To mogu biti izvanškolske aktivnosti ili činjenica da je dijete samo van kuće pa želite da vam se uvijek može javiti i da znate gdje je.
Da li je vaše dijete dovoljno zrelo za mobitel, društvene mreže i emocionalne izazove koje to nosi?
Shvaća li vaše dijete da sve što ikada objavi na društvenoj mreži (bilo kojoj) ili pošalje nekom u poruci ostaje trajno zapisano i van njegove kontrole, te da njegovi kolege i poslodavac u budućnosti mogu imati pristup tim sadržajima?
Imate li otvorenu komunikaciju sa svojim djetetom pa ste sigurni da će vam se obratiti s povjerenjem ako naiđe na nedoličan sadržaj ili bullying koji ne može podnijeti?
Ima li dijete prijatelje i društveni život offline ili će mu mobitel biti odlična prilika da se još više povuče u sebe?
Kratki akcijski plan za roditelje:
Zapitajte se sljedeće vezano uz način na koji se u vašem domu koriste uređaji s ekranom:
Koliko uređaja imate u svom domu?
Koliko često vas djeca vide dok ste na mobitelu, tabletu ili računalu? Ili pak dok gledate TV?
Koliko često vi vidite djecu dok gledaju TV, igraju igrice ili su pak na mobitelu i tabletu?
Smatrate li da ste ovisni o tim uređajima, da li bi ih mogli ugasiti i ne koristiti par dana?
Mislite li da TV zauzima središnje mjesto u vašem domu? Što bi ga na tom mjestu moglo zamijeniti?
Dugoročni plan za pozitivne roditelje:
Razmislite koliko vaša djeca koriste tehnologiju i na koji način. Da li je to primarna stvar koju rade i kakav utjecaj ima na njih?
Napravite listu alternativnih aktivnosti koje možete raditi umjesto da gledate TV, igrate igrice ili koristite mobitel. Pitajte svoje dijete za ideje. Onda te ideje zapišite na papir i stavite na mjesto gdje obično sjedite dok gledate TV ili surfate internetom.
Pogledajte koje aktivnosti su dostupne u vašem mjestu. Možda vas zanima neki sport ili aktivnost na otvorenom koja vam je lako dostupna i možete ju priuštiti. Razmislite o tome i uključite se.
Zanima li vas neki hobi koji ne uključuje tehnologiju, razmislite o tome.
Sagledajte utjecaj uređaja koje koristite i način na koji ih koristite te razmišljate o utjecaju istih na vaš život i odnos s djecom. Napravite plan koji će vam pomoći da taj utjecaj svedete na razinu koja vam odgovara.
Njegova priča je o nevjerojatnom svijetu i pustolovini koja nas čeka, ako samo malo podignemo pogled: